用手机+网络破解启蒙作文教学难题

发布时间：2021-12-30 10:28

　　在作文教学中运用手机+网络方式,以语音录入文本的方法清除学生写作的"拦路虎";用WPSOffice文字转变成语音朗读的功能进行听音辨错;用翻转课堂技术抓实基本训练,解决学生"无米之炊"之困,还便于教师二次备课;用网络平台督查学生学习状况,促进学习,促进知识内化。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 清除“拦路虎”
2 听听就能改
3 解决“无米之炊”
4 网络平台用处多
5 反馈迅速, 助教师进行高层次目标的课堂教学
6 落实分享与内化


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂:让作文教学更高效（上）[J]. 曹建忠.  新教育. 2015(19)

硕士论文
[1]中学生写作构思过程的教学干预研究[D]. 乔冻梅.华东师范大学 2006



本文编号：3558015