SWOT分析下多媒体高职英语教学探究
发布时间:2022-10-08 16:53
随着科技的不断革新,传统的教学模式不断的受到挑战,无论是在知识的更新速度,还是知识的获取途径上,多媒体的介入全新的诠释了高职英语教学模式的突破。本文基于管理学上的SWOT分析法,同时对高职英语的教学环境进行了调研,提出了合理的多媒体教学在高职英语中的具体举措。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 SWOT分析
1.1 传统教学模式的优劣
1.2 多媒体教学模式的优劣
1.3 校园环境教学模式对比分析
2 多媒体与经典授课模式结合
3 预测趋势
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于多媒体的高职英语教学模式研究[J]. 李玉雯. 校园英语. 2018(28)
[2]高职英语教学中多媒体技术的应用研究[J]. 岳宏. 中国校外教育. 2018(15)
[3]多媒体教学在高职英语课堂中的运用[J]. 舒容. 学周刊. 2018(08)
本文编号:3688080
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 SWOT分析
1.1 传统教学模式的优劣
1.2 多媒体教学模式的优劣
1.3 校园环境教学模式对比分析
2 多媒体与经典授课模式结合
3 预测趋势
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于多媒体的高职英语教学模式研究[J]. 李玉雯. 校园英语. 2018(28)
[2]高职英语教学中多媒体技术的应用研究[J]. 岳宏. 中国校外教育. 2018(15)
[3]多媒体教学在高职英语课堂中的运用[J]. 舒容. 学周刊. 2018(08)
本文编号:3688080
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