基于云课堂的混合式教学在技能抽查中的应用——以运输模块为例
发布时间:2023-03-11 22:33
根据技能抽查中运输模块特点,结合高职院校学生的学情,利用智慧职教平台,将传统课堂教学转变成自主学习、研讨学习和巩固学习三阶段的混合式教学,从而有效地激发学生学习兴趣,及时反馈学习效果,提高学生技能水平。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 湖南省专业技能抽查分析
2 高职学生学情分析
3 云课堂简介
4 基于云课堂混合式教学在技能抽查中的应用
4.1 自主学习阶段
4.2 研讨学习阶段
4.3 巩固学习阶段
5 基于云课堂混合式教学效果分析
5.1 激发学生学习兴趣
5.2 及时反馈学习效果
5.3 提高技能水平
本文编号:3760384
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1 湖南省专业技能抽查分析
2 高职学生学情分析
3 云课堂简介
4 基于云课堂混合式教学在技能抽查中的应用
4.1 自主学习阶段
4.2 研讨学习阶段
4.3 巩固学习阶段
5 基于云课堂混合式教学效果分析
5.1 激发学生学习兴趣
5.2 及时反馈学习效果
5.3 提高技能水平
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