我国影子教育研究的现状、热点与问题分析

发布时间：2023-04-09 19:00

　　通过关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对我国影子教育2008—2017年近10年的中国知网研究文献作者、单位、期刊、关键词等进行知识图谱分析,发现研究主体以高等师范院校为主,研究单位和人员多样性明显不足;研究对象倾向于中小学生,很少研究影子教育机构及其师资等;研究方法上注重量化研究,缺乏文献归纳与质性研究。建议后续研究需关注影子教育机构及其师资等研究对象,并结合质性研究与个案分析的研究方法,同时加入其他相关研究机构,加强交流合作,增加影子教育研究的广度、深度及影响力等。

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【文章目录】：
一、数据来源与研究工具
    (一) 数据来源及处理
    (二) 研究工具与方法
二、我国影子教育研究的基本现状
    (一) 影子教育研究的文献数量分布
    (二) 影子教育研究的期刊来源分布
    (三) 影子教育研究的作者分布
    (四) 影子教育文献的研究机构分布
三、我国影子教育研究的热点分析
    (一) 高频关键词词频分析
    (二) 高频关键词相异矩阵的构建
    (三) 高频关键词多维尺度分析
四、讨论与建议



本文编号：3787563