基于泛雅平台的高职项目化协作学习模式的应用研究

发布时间：2023-04-17 02:17

　　文章分析了高职项目化协作学习现状,并以"药物制剂操作"课程为例,构建了基于药品生产工作岗位的知识结构图,开发了多种形式的课程资源,构建了基于泛雅平台的项目化课程协作学习模式。实践结果表明,协作学习模式运用于教学实践,能够有效地提高学生学习的主动性和积极性,提高教学效果。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 超星泛雅网络课程平台
2 高职项目化协作学习现状
3 基于泛雅平台的项目化课程的知识结构
4 构建基于泛雅平台的协作学习模式
5 基于泛雅平台的协作学习模式的应用
    5.1 创建协作群
    5.2 接受任务
    5.3 提出方案
    5.4 实施设计方案
    5.5 成果交流
    5.6 考核评价
6 结论



本文编号：3792363