基于微信公众平台和任务教学法的高职英语阅读教学模式研究

发布时间：2023-04-19 05:35

　　"高职英语阅读"课程采用微信公众平台与任务教学法相融合的教学模式,旨在提高学生的英文阅读能力。教学过程中注重发挥微信平台的教学辅助功能,向学生定期推送阅读文本和教学视频,又以任务教学法驱动学生以小组合作的方式开展英文阅读。实证研究结果表明,二者结合的教学模式有利于学生阅读综合素质的提升。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 基于微信公众平台和任务教学法的高职英语阅读教学模式
    1.1 微信公众号的创建和阅读教学资源的推送
    1.2 前任务的任务设计
    1.3 任务环中的汇报交流
    1.4 后任务的知识总结和迁移
    1.5 新教学模式的适用性
2 实验方法与说明
    2.1 目的与对象
    2.2 内容与过程
    2.3 实验效果测试与数据分析
    2.4 实验结果
3 应用新模式的教学反思
    3.1 注重教学目标与任务设计的有机融合
    3.2 不断完善平台建设
    3.3 加强师生间的线下交互活动, 获取更为直接的教学效果
    3.4“阅读”与“写作”的双赢策略
4 结语



本文编号：3793820