基于培养高校学生信息素养的教学模式研究

发布时间：2023-04-23 06:44

　　随着互联网的迅速发展,数字化时代的来临,信息素养水平是衡量人才的重要标志。信息化2.0的提出,对提高高校学生的信息素养提出了更高的要求,高校信息化教学模式改革也有效的展开。本文研究了信息素养的背景和意义,并结合实际教学提出了几种基于培养高校学生信息素养的教学模式。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 研究背景与意义
2 基于培养高校学生信息素养的教学模式研究
    2.1 师范类公共课《现代教育技术》的任务驱动混合式教学模式改革
    2.2 建立在线课程, 开展混合式教学模式改革
    2.3 雨课堂在课程教学中的广泛应用
    2.4 工作坊模式促进实践教学
    2.5 翻转课堂和学生建立学习网站相结合模式
    2.6 理实一体化教学模式
    2.7 启发式教学和对分模式教学
    2.8 师范生支教实习, 开展电子书包的实践
3 研究中存在的问题
4 结束语



本文编号：3799307