信息技术与小学数学课程整合策略探究

发布时间：2023-05-19 23:40

　　在新课改背景下,小学生的各学科课程教学都面临一系列改革。近年来随着信息技术的不断发展,给小学课堂增添了不少新的活力。数学经常被认为是比较枯燥的学科,小学数学教师可以将信息技术与小学数学课堂教学进行有效的结合,可以更好地激发学生的学习兴趣、开阔学生的思维、加强学生对课本以外的知识的理解。小学数学教师要紧跟教育发展的脚步,将信息技术有效地运用到小学数学课堂教学中,在丰富数学课堂教学内容的同时促进教学模式的更新。本文从信息技术的作用层面出发,探讨如何将信息技术与小学数学课堂教学相融合,有效实现课堂教学的实效性。

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【文章目录】：
一、信息技术在小学数学课堂教学中的作用
    （一）信息技术的应用有利于小学数学教学资源内容的高效共享
    （二）信息技术的应用对教师进行课堂教学内容的整理和分析更加全面立体
    （三）信息技术在数学教学课堂中的有效应用最大程度上实现了教学的公平性原则
二、利用信息技术对小学数学课堂教学内容进行整合的有效策略
    （一）激发学生学习数学的兴趣
    （二）提升学生理性思维的能力
    （三）将信息技术与小学数学课堂教学有效融合
    （四）在小学数学课堂教学中要合理适时地运用信息技术
三、结语



本文编号：3820114