“互联网+”背景下提升大学生英语自主学习能力探讨
发布时间:2023-08-07 17:49
在"互联网+"的环境下,以教师为中心的传统学习模式正在被由教师引导和学生主动参与的课堂教学和课外自主式学习相结合的模式所取代。本文分析了当前大学生英语自主学习存在的不足,并提出了相应的应对措施,旨在提高大学生的英语水平,以供参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“互联网+”时代下的学生自主学习
2“互联网+”时代下自主学习英语存在的不足
2.1 英语学习目标不合理, 自我管理能力不强
2.2 自主学习意识不强, 投入学习时间较少
2.3 自主学习的方法和技巧有待提高
3 提高“互联网+”时代学生自主学习能力的方法
3.1 构建合适的网络综合学习平台
3.2 提高教师和学生的“互联网+”信息素养
3.3 加强自主学习策略培训
4 结语
本文编号:3840074
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“互联网+”时代下的学生自主学习
2“互联网+”时代下自主学习英语存在的不足
2.1 英语学习目标不合理, 自我管理能力不强
2.2 自主学习意识不强, 投入学习时间较少
2.3 自主学习的方法和技巧有待提高
3 提高“互联网+”时代学生自主学习能力的方法
3.1 构建合适的网络综合学习平台
3.2 提高教师和学生的“互联网+”信息素养
3.3 加强自主学习策略培训
4 结语
本文编号:3840074
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