老子“行不言之教”教育哲学思想探析

发布时间：2023-12-11 19:10

　　"行不言之教"作为老子的教育哲学思想,以道法自然为根基,主张"自然之教、自化自仆",体现了教育之道的玄妙性,有效弥补了"有言之教"的局限性,提高自身精神境界。但是,就教育本身的深度、广度和教育目的等方面来讲,"不言之教"也有一定的局限性。

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【文章目录】：
1“不言”及“不言之教”
2 老子“行不言之教”的原因及理论依据
3“行不言之教”对当今教育的建设性意义
4“行不言之教”思想本身的局限性



本文编号：3873194