困境、路径与振兴:乡村学生的教育问题与改革策略

发布时间：2023-12-24 15:48

　　本文基于对教育扶贫的大背景下,从家庭、学校、社会三个维度提出了乡村学生教育存在的问题,并对留守儿童多,隔代教育问题突出,父母文化程度不高,学校硬件设施不足,乡村教师整体素质需要提高等问题做出了分析,同时对这些问题提出了相应的改革策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 问题的提出
2 乡村学生教育存在的问题
    2.1 家庭教育存在的问题
        2.1.1 留守儿童多, 隔代教育问题突出
        2.1.2 父母文化程度总体不高, 教育子女知识不足
    2.2 学校教育存在的问题
        2.2.1 教育硬件设施不足
        2.2.2 教师整体素质需要提高
    2.3 社会教育存在的问题
3 乡村学生教育改革策略
    3.1 关爱留守儿童, 开办家长学校
    3.2 加强学校互联网建设, 为教师提供学习机会
    3.3 丰富乡村社会教育活动



本文编号：3874821