互联网时代非物质文化遗产与大学英语相结合的理论与实践探讨
发布时间:2024-03-31 00:37
非物质文化遗产是代代相传的传统文化遗产,具有很大的遗产价值,但在现代发展和外来文化的冲击下,非物质文化遗产面临着发展和继承的两难境地。与其他政府部门、企业、文化机构相比,高校在保护和传承非物质文化遗产方面具有与人才培养紧密结合,教育教学一体化的优势。本文从非物质文化遗产与大学英语相结合的角度,探讨了以互联网为发展平台的可行性。在梳理了这种保护方式的理论研究后,希望将非物质文化遗产与大学英语相结合的实践进行探索。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1. 非物质文化遗产与大学英语相结合的研究基础
2. 非物质文化遗产与大学英语教学相结合的实践探讨
2.1 挖掘“非遗”资源, 编写有文化的英语教材
2.2 课堂教学深化保护非物质文化遗产意识
2.3 校园活动保护和传承非物质文化遗产
3. 结语
本文编号:3943182
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1. 非物质文化遗产与大学英语相结合的研究基础
2. 非物质文化遗产与大学英语教学相结合的实践探讨
2.1 挖掘“非遗”资源, 编写有文化的英语教材
2.2 课堂教学深化保护非物质文化遗产意识
2.3 校园活动保护和传承非物质文化遗产
3. 结语
本文编号:3943182
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