交互式电子白板在高中英语教学中的有效运用

发布时间：2024-04-01 19:49

　　教师在高中英语课堂上使用交互式电子白板与学生共享资源，并通过白板构建情景教学，有助于培养学生自主探索和合作交流的能力，为他们提供施展才华的空间，让他们从中体验探索和合作的快乐，达到高效的学习。本文从教学实践出发，阐释如何利用电子白板激发学生学习兴趣、培养学生探究学习能力、促进学生自主学习以及学生加强合作学习的能力。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、交互式电子白板的应用研究
    (一)合理运用电子白板构建教学情境，激发学生学习兴趣
    (二)利用电子白板共享网络资源，培养学生探究能力
    (三)利用电子白板加强师生互动，促进学生自主学习
    (四)利用电子白板组织小组活动，加强学生合作学习
三、结语



本文编号：3945218