教育信息化2.0时代的教学结构变革
发布时间:2024-04-06 20:52
随着"互联网+"、大数据、人工智能等技术与教育的快速融合,中国教育信息化从"1.0时代"迈入"2.0时代",新时代教育信息化目标的实现离不开教学结构变革。文章结合教育信息化2.0的时代背景,探讨了新时代信息化转变的三个维度,阐述了教学结构变革的三维表征方式,最后提出了教学结构向学习结构变革的思路,以期为实现有效的教学结构变革和提高教与学的质量提供借鉴。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、教学结构变革的时代背景
1. 教育信息化迈入2.0时代
2. 新时代教育信息化三个维度的转变
三、教学结构变革的三维表征
1. 信息技术是教学结构变革的基础支撑
2. 融合学习是教学结构变革的核心内容
3. 创新实践是教学结构变革的根本目的
四、教学结构变革的新取向———学习结构
1. 教学结构变革刻不容缓
2. 学习结构的凸显与优势
五、结束语
本文编号:3947144
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、教学结构变革的时代背景
1. 教育信息化迈入2.0时代
2. 新时代教育信息化三个维度的转变
三、教学结构变革的三维表征
1. 信息技术是教学结构变革的基础支撑
2. 融合学习是教学结构变革的核心内容
3. 创新实践是教学结构变革的根本目的
四、教学结构变革的新取向———学习结构
1. 教学结构变革刻不容缓
2. 学习结构的凸显与优势
五、结束语
本文编号:3947144
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