传统课堂存在的必要性与改进建议
发布时间:2024-05-14 03:05
随着互联网技术的普及与发展,以教师、教室为中心的传统课堂教学模式受到冲击与挑战,新型的教学模式如翻转课堂、对分课堂、智慧课堂等受到欢迎,这是不是意味着传统课堂会被替代并退出历史舞台?本文通过对比传统课堂与新型的互联网+课堂,揭示传统课堂存在的必要性,同时提出了一些改进传统课堂的新思路。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统课堂存在的必要性
1.1 可以面对面的为学生进行传道授业解惑
1.2 可以有效的对学生进行管理与约束
1.3 可以根据学生的特征进行因材施教
2 传统课堂的劣势
2.1 教学方式和手段较落后
2.2 教学内容不可重复
2.3 受时间、空间的限制
2.4 忽略了学生在学习中的主体地位
3 传统课堂教学模式的改进建议
3.1 丰富教学内容和教学形式
3.2 构建学习共同体, 重视学生的主体地位
3.3 提高教师的内驱力
3.4 完善教学评价体系
4 结束语
本文编号:3973102
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统课堂存在的必要性
1.1 可以面对面的为学生进行传道授业解惑
1.2 可以有效的对学生进行管理与约束
1.3 可以根据学生的特征进行因材施教
2 传统课堂的劣势
2.1 教学方式和手段较落后
2.2 教学内容不可重复
2.3 受时间、空间的限制
2.4 忽略了学生在学习中的主体地位
3 传统课堂教学模式的改进建议
3.1 丰富教学内容和教学形式
3.2 构建学习共同体, 重视学生的主体地位
3.3 提高教师的内驱力
3.4 完善教学评价体系
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