信息化背景下《旅游政策法规》翻转课堂教学改革探索

发布时间：2024-05-18 10:34

　　随着信息技术的快速发展、互联网技术的广泛应用,智能化时代的到来使教育发生了的巨大变革。本文旨在通过对《旅游政策法规》教学现状的分析,发现其中存在的问题,通过信息化技术的运用实现《旅游政策法规》的翻转课堂,建立师生共学的"学习共同体"。

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【文章目录】：
一、目前《旅游政策法规》课堂教学存在的问题
    (一) 教学理念“功利化”
    (二) 教学方法“程序化”
    (三) 教学内容“教条化”
二、改革的内容
    (一) 建立师生共学的“学习共同体模式”
    (二) 运用新教学方法
    (三) 采用多元化评价系列
三、结语



本文编号：3976807