基于植物认知的信息化实践教学平台设计与教学探究

发布时间：2025-01-04 05:46

　　 二维码植物识别技术应用于校园植物识别和植物学野外实习,是移动智能发展的潮流,也是植物学教学改革的必然趋势。智能移动终端与植物二维码的结合,能够引导学生进行场景式教学,通过让学生扫码认知植物,自主学习,提高认知能力,增加学生的认知种类。通过设计和开发信息化实践教学平台"知植"APP,提高学生对植物认知的掌握程度,通过教学平台与实践教学相结合,整体提高植物认知的教学效果,为植物学野外实习的开展打下坚实的理论基础。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、植物认知教学现状及存在的问题
    (一) 教学方法的限制
    (二) 野外工作设备落后
    (三) 植物识别手机APP的现状及问题
二、智能教学平台APP的设计
    (一) 植物信息采集与整理
        1. 校园植物信息采集。
        2. 实习基地植物采集。
    (二) 界面及功能设计
        1. 植物数据库。
        2. 植物列表。
        3. 作业与考核。
    (三) 植物二维码树牌的设计
    (四) 教学应用
三、结语



本文编号：4022994