当前位置:主页 > 教育论文 > 教育体制论文 >

清华大学南区学生活动中心

发布时间:2025-03-19 01:29
   <正>地点:北京市,清华大学设计时间:2011.12—2013.11竣工时间:2015.08业主:清华大学设计团队:王丽娜,孙菁芬,解丹,陈晓娟,张小龙结构形式:钢筋混凝土框架结构占地面积:6380m2建筑面积:21000m2

【文章页数】:6 页

【部分图文】:

图4 渐变镂空墙构造图(图片来源:作者自绘)

图4 渐变镂空墙构造图(图片来源:作者自绘)

图2纤维混凝土砌块和白沙大理石组合外墙构造图(单位:mm)(图片来源:作者自绘)2.2.1清华大学南区食堂和学生活动中心


图6-11清华大学南区学生活动中心东侧楼梯

图6-11清华大学南区学生活动中心东侧楼梯

供学生学习及欣赏优美的校园环境。除此以外,休息区还配有豆袋沙发和矮凳,以营造轻松舒适的氛围。2)体现地域特色及校园精神其次需要考虑高校的地域人文特色并结合校园历史文化,选择合适材质与颜色,因为交往空间界面的颜色与材质很大程度影响着交往活动的氛围。例如,清华大学南区学生活动中心为了....


图3-1清华大学南区学生活动中心外立面(图片来源:谷德设计网)

图3-1清华大学南区学生活动中心外立面(图片来源:谷德设计网)

大学校园在传授科学文化专业技能的同时也需注重学生“育人为本”为原则,应延续中华古人优秀传统,给在校生树价值观。再此基础上进行创新,推进先文化建设,提升中国在建筑是校园的重要组成部分,见证历史,承载校园文化。动中心作为当代校园交往行为发生的场所承担着重要角色。因筑层面以及室内空间层....


图3-2伯克利学生活动中心周边建筑功能(图片来源:AAAPLUS)

图3-2伯克利学生活动中心周边建筑功能(图片来源:AAAPLUS)

创造当代新型的校园公共空间,可谓承袭与创新。而加州大学伯克利分校学生活动中心(图3-2,图3-3),即属于在历史环境中的既有建筑更新,为了使新的活动中心建筑融入伯克利校园环境中,建筑师充分尊重周边历史环境,最大限度的延续历史特征和文化脉络,加建和拆除部分将充分尊重和补充原有设计....



本文编号:4036482

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/4036482.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户55b2e***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com