MOOC环境下国外高校图书馆信息素养教育问题研究

发布时间：2017-06-10 22:11

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【摘要】：从传统信息素养教育的发展入手,文章深入探讨了MOOC环境下国外图书馆信息素养教育的状况。通过美国高校图书馆信息素养教育内容的分析,发现MOOC环境下信息素养教育向着垂直化、媒介化的趋势变革;通过美国高校图书馆信息素养教育方法的研究,分析了混合式教学方法的优势。最后从学生的角度提出了信息素养的学习要求,又从教师的角度提出了信息素养教育的创新空间。
【作者单位】： 南开大学图书馆;南开大学物理科学学院;
【关键词】： 大规模开放在线课程 高校图书馆 信息素养 信息素养教育 国外
【正文快照】： 1传统信息素养教育信息素养是一种高级知识检索能力和信息提取技能,是大学生进行知识甄别、信息判断、文化提炼的基础,和创造力一并成为互联网时代大学生成长素质的标准之一。美国得克萨斯大学图书馆的研究认为信息素养是一种技巧,这种技巧能够帮助人们精确地查找和评估数以万

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本文编号：440078