远程教育院校领导者领导力素质实证研究

发布时间：2017-06-12 03:02

  本文关键词：远程教育院校领导者领导力素质实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：远程教育院校领导者领导力研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一,而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导者领导力素质模型框架,总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容,编制远程教育院校领导者领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现,远程教育院校领导者领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。
【作者单位】： 河南广播电视大学;
【关键词】： 远程教育院校领导者 领导力 领导力素质模型
【基金】：2016年度河南省社科联、河南省经团联调研课题(编号:SKL-2016-2263)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[1]明确提出要协调发展学历教育和非学历继续教育,职业技能提升和学校教育相互融合,岗前培训和职后提升紧密衔接,提升从业人员继续教育参与率,构建终身教育体系。此外,《教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开

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本文编号：443055