浅谈大学生社会实践的意义和现状(2)

　　4．安全保障隐患较大。大学生初次踏入社会，人生阅历尚浅，社会经验严重不足，难以准确分辨善恶是非，为实践活动埋下很大的安全隐患。社会实践活动大多数远离学校，相对分散，甚至是在偏远山区，现代化程度低，治安情况参差不齐，学校难以覆盖管理，遇到紧急情况时，老师和家长很难第一时间赶到，学生的饮食安全、交通安全、人身安全、财物安全难以得到充分保障。

　　三、为大学生社会实践创造良好环境在庆祝中国共产党成立9O周年大会上，胡锦涛总书记说：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。”青年是东升旭日，是党的伟大事业继承者，是中华民族的未来，国家、社会和高校有责任、有义务为大学生社会实践创造良好环境。

　　1．加强实践教育，培养大学生社会实践意识。高校要充分重视社会实践在大学生思想政治教育中的作用，把社会实践大学必修课纳入教学计划，同时增加社会实践在成绩考核中的比重，列为大学生毕业考核指标之一。受传统文化的影响，大部分大学生依然心存“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的观念，要通过宣传教育改变这种守旧观念，使得大学生认识到社会实践的重要性和必要性，培养大学生的社会实践意识，通过社会实践，使得大学生“受教育、长才干、做贡献”。  2．建立完善的实践管理制度和组织机构。建立科学完善的管理制度，设立对内组织管理和对外联络的组织机构，全范围管理组织大学生社会实践，统一领导管理实践团队，达到学校宏观管理、学生独立实践的效果。实践前期，严格审核实践团队立项材料，筛汰掉“酱油”团队，确保走出的实践团队都是精品团队；实践中，学校及时掌握实践团队动态，动态监督指导，确保实践能够安全进行，保质保量完成；实践后期，督促学生撰写实践调研报告，将实践中的感性认识升华成理性认识。使得大学生真正在实践中受教育。

　　最后对学生的实践成果(实践报告)进行分析评估，对不足之处进行指导，并将优秀成果加以利用，解决现实问题。例如，“三农学社”

　　可将其实践调研结果整理成具有建议性的实践报告上交政府相关部门。

　　3．鼓励教师参与、指导社会实践。指导老师在实践中起到了画龙点睛的作用，能够为同学们掌舵引航，提高实践深度，确保安全实践，促进社会实践与专业知识的结合。高校应该鼓励教师参与、指导社会实践，同时通过实践活动拉近老师和学生的距离，结合各自特点采取针对鼓励教师指导实践的措施。

　　4．财政支持，深化奖励机制。政府和高校应该对大学生社会实践提供专项拨款，规定交通运输部门给予大学生参与社会实践减免交通费用的特殊政策，发动社会、企业以及家长的力量筹建相应的实践基金，为大学生社会实践提供一定的经济支持。同时建立奖励机制，科学合理地将实践与荣誉评选、奖学金以及保研等相结合，给予在社会实践中取得优异成果的同学适当的奖励，激励同学们积极参与社会实践，踏踏实实地做好实践。

　　5．建立稳定的社会实践基地，营造良好的社会氛围。社会实践基地是大学生社会实践最好的依靠，节省学校对外联络的工作量，避免了同学自己联系实践场所的安全隐患。社会实践基地能够为大学生实践提供必要的设施、指导人员甚至食宿，使高校能够实现对学生的宏观统一管理和指导，而且有利于高校与企业、政府事业单位等建立长期的合作关系。同时，实践基地也是学生和企业之问的沟通窗口，对大学生就业有一定的指导作用。除此，我们还应该为大学生社会实践营造良好的社会氛围，为大学生社会实践提供便利，使得大学生社会实践广泛深入开展。

　　大学生社会实践探索的道路是漫长的，相对于发达国家我们才刚刚起步，随着国家和高校的重视和投入逐渐增加，大学生社会实践将进一步深入开展，成为大学生思想政治教育的沃土。