农村地区留守儿童教育现状调查及对策研究——以庄浪县永宁乡为例

发布时间：2017-06-14 07:09

本文关键词：农村地区留守儿童教育现状调查及对策研究——以庄浪县永宁乡为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：留守儿童因家庭教育严重缺失、学校管理存在疏漏、社会关注少、受重视程度低等原因导致学习成绩差、行为习惯差、安全意识差等问题。建议政府加大农业投入,让农民在"家门口"就业;社会应更多的关注留守儿童,营造适宜留守儿童成长的社会环境;教育部门和学校在解决留守儿童问题中应起强化作用。
【作者单位】：西北师范大学教育学院;
【关键词】： 农村地区 留守儿童 教育现状
【分类号】：G521
【正文快照】： 甘肃省庄浪县地处西北黄土高原腹地,交通闭留守儿童很少遇到困难或没有困难;剩下的5%的孩塞、经济落后,每年有大量的农村劳动力外出打工,子甚至不知道自己学习中是不是有困难。当学习遇因此留守儿童现象十分普遍。由于这些留守儿童监到困难时,他们中只有30%的选择问家长、老师