胡塞尔哲学是现象学教育学的哲学基础吗

发布时间：2017-06-16 17:13

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【摘要】：随着现象学教育学的发展,胡塞尔哲学在关于现象学教育学的论述中越来越多的被提及,并被视作是现象学教育学的理论基础之一。但通过对胡塞尔本质直观理论和其哲学中先验性质的澄清,胡塞尔哲学并不能成为现象学教育学的理论基础,这一哲学体系的内涵决定了它并不能承担现象学教育学赋予其的教育学意义。因此,对于现象学教育学的哲学基础问题应该重新进行思考,其理论基础仍处于不明晰的状态。
【作者单位】： 首都师范大学;
【关键词】： 现象学教育学 胡塞尔哲学 先验哲学
【分类号】：G40
【正文快照】： 现象学一词在现今的教育学界中早已是耳熟能详。随着现象学教育学代表人物加拿大学者范梅南的相关著作相继在国内得到出版,现象学教育学在国内教育学界引起了巨大的反响。现象学中的经典口号,如“回到事情本身”、“返回生活世界”都引起了国内教育学者的共鸣,许多学者也相继

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本文编号：455989