高职学生慕课学习有效性的实证分析

发布时间：2017-06-24 18:13

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【摘要】：慕课对于高校、教师、学生的核心价值可圈可点。运用课程平台大数据和问卷调查,对高职学生慕课学习有效性进行分析结果表明,慕课教学质量能得以保证,学生学习效果良好,学生满意度高。据此从慕课制度建设、课程平台选择、智慧校园建设、课程宣传与推广四个方面提出高职学生慕课学习有效性的提升策略。
【作者单位】： 江西外语外贸职业学院;
【关键词】： 慕课 高职院校 教学质量 学习效果
【基金】：江西省高校人文社会科学研究2015年度青年项目“慕课的受众认同度与教育效果研究——基于江西高职生的实证分析”(项目编号:JY1549)
【分类号】：G712;G434
【正文快照】： 慕课(MOOC)这种现代化的教学模式在空间的(二)慕课对教师的核心价值拓展、时间概念的突破、教育对象的扩大、教学方式1.发展机会:课程网络化后会给教师带来无限的本质变革、教学内容的质的飞跃、教学效果及时测的发展空间,尤其是年轻教师,可以将更多精力放在定等方面都有明显

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