社会转型背景下留守儿童教育:现状、问题及对策——以广西为例

发布时间：2017-06-25 09:19

  本文关键词：社会转型背景下留守儿童教育:现状、问题及对策——以广西为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国城镇化发展进程加快,使留守儿童的教育问题成为社会热点。总结广西留守儿童的人口学特征,分析广西留守儿童的家庭教育和学校教育现状,发现广西留守儿童普遍存在心理失衡严重、道德意识淡薄、学习成绩不佳、人身安全缺乏保障的问题。为帮助留守儿童更好适应环境,应形成以政府为主导的留守儿童教育保护体系,加强监护人教育和家校合作,更新留守儿童管理模式,培养留守儿童的自我教育能力,以促进留守儿童在社会转型背景下健康成长。
【作者单位】： 西南大学教育学部;广西师范大学教育学部;
【关键词】： 社会转型 广西 留守儿童 教育问题 解决策略
【基金】：教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“西南民间传统科技教育资源开发研究”(13XJA850002)
【分类号】：G521
【正文快照】： 农村剩余劳动力向城市转移是工业化、城市化和现代化发展的必然结果。从1985年中共中央1号文件打开了农民进城务工的大门,到2004年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》出台,在一系列政策的推动下,农村人口向城市(镇)转移的规模不断扩大。2003年,我国农村流

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