父母控制、应对方式和中学生网络成瘾的关系研究

发布时间：2017-06-26 04:18

  本文关键词：父母控制、应对方式和中学生网络成瘾的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着网络和多媒体教学的普及,“中学生网络成瘾”成为研究者重点关注的问题之一。父母作为子女首任教师,父母对子女的控制方式对中学生的问题行为的产生重大的影响。应对方式是中学生在面对困难和压力时一种人格特质。众多的研究表明,父母控制、应对方式和中学生网络成瘾之间有着千丝万缕的联系。运用《父母控制问卷》、《简易应对方式问卷》和《网络成瘾量表》采用随机整群抽样的方式,对南充市三所中学1500名中学生进行测查,回收有效问卷1360份,通过统计分析,得出以下结论:(1)网络成瘾、应对方式在性别、年级上存在显著的差异。心理控制在性别上存在差异,行为控制在年级上存在差异。(2)积极应对和心理控制在父母亲文化程度上存在显著的差异。网络成瘾和行为控制在母亲文化程度上存在差异。(3)父母控制在家庭来源、家庭类型以及父母是否离异上存在显著的差异。(4)父母控制、应对方式和网络成瘾之间存在显著的相关,并且父母控制和应对方式对网络成瘾的主效应显著。(5)人口学变量及其父母控制、应对方式的各个维度能够预测网络成瘾,并且心理控制、行为控制、积极应对和消极应对网络成瘾有独特效应。(6)积极应对和消极应对在父母控制和网络成瘾中起部分中介作用。父母的心理和行为控制不仅直接影响中学生的网络成瘾,也通过应对方式对中学生的网络成瘾造成影响,因此对中学生网络成瘾进行解释、预测和控制时,不仅要考虑父母对子女的影响,也要重视父母控制和应对方式共同作用对网络成瘾的影响。
【关键词】：父母控制 应对方式 网络成瘾
【学位授予单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-21
• 1.1 问题提出8-9
• 1.2 文献综述9-19
• 1.2.1 父母控制的研究9-13
• 1.2.2 应对方式的研究13-15
• 1.2.3 网络成瘾的研究15-19
• 1.3 研究意义19
• 1.4 研究目的19
• 1.5 文献的总结与研究假设的提出19-21
• 1.5.1 对以往研究的评价19-20
• 1.5.2 研究假设的提出20-21
• 2 研究方法21-23
• 2.1 研究对象21
• 2.2 研究工具21-22
• 2.2.1 父母控制问卷21-22
• 2.2.2 应对方式问卷22
• 2.2.3 网络成瘾量表22
• 2.3 测试程序和数据处理22-23
• 3 结果分析23-39
• 3.1 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的描述性分析。23-24
• 3.2 父母控制、应对方式和网络成瘾在人口学变量上的差异比较24-34
• 3.2.1 父母控制、应对方式和网络成瘾在性别上的差异比较24-25
• 3.2.2 父母控制、应对方式和网络成瘾在年级上的差异比较25-29
• 3.2.3 父母控制、应对方式和网络成瘾在父亲文化程度的差异比较29-30
• 3.2.4 父母控制、应对方式和网络成瘾在母亲文化程度的差异比较30-31
• 3.2.5 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭来源的差异比较31-32
• 3.2.6 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭类型的差异比较32-33
• 3.2.7 父母控制、应对方式和网络成瘾在父母是否离异的差异比较33-34
• 3.2.8 父母控制、应对方式和网络成瘾在学校类型的差异比较34
• 3.3 父母控制、应对方式和网络成瘾各因素之间的相关关系34-35
• 3.4 父母控制、应对方式和网络成瘾的方差分析35
• 3.5 人口学变量对网络成瘾的回归分析35
• 3.6 父母控制、应对方式对网络成瘾的回归分析35-36
• 3.7 父母控制和应对方式对网络成瘾的独特效应36
• 3.8 应对方式在父母控制和网络成瘾中的中介效应36-39
• 3.8.1 积极应对在父母控制和网络成瘾中的中介效应37
• 3.8.2 消极应对在父母控制和网络成瘾中的中介效应37-39
• 4 讨论39-47
• 4.1 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的总体特点39
• 4.2 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的差异分析39-44
• 4.2.1 父母控制、应对方式和网络成瘾的性别差异39-40
• 4.2.2 父母控制、应对方式和网络成瘾的年级差异40-41
• 4.2.3 父母控制、应对方式和网络成瘾在父亲文化程度上的差异41-42
• 4.2.4 父母控制、应对方式和网络成瘾在母亲文化程度上的差异42
• 4.2.5 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭来源上的差异42-43
• 4.2.6 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭类型上的差异43
• 4.2.7 父母控制、应对方式和网络成瘾在父母是否离异上的差异43
• 4.2.8 父母控制、应对方式和网络成瘾在学校类型上的差异43-44
• 4.3 父母控制、应对方式和网络成瘾的相关关系44
• 4.4 父母控制、应对方式和网络成瘾的方差分析44
• 4.5 父母控制、应对方式和网络成瘾的回归分析44-45
• 4.6 父母控制、应对方式和网络成瘾的独特效应45
• 4.7 应对方式在父母控制和网络成瘾中的中介作用45-47
• 5 结论47-48
• 参考文献48-53
• 附录 153-54
• 附录 254-55
• 附录 355-57
• 致谢57-60
• 在学期间的科研情况60

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本文编号：484792