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教师教学决策的伦理性探析

发布时间:2017-06-26 21:15

  本文关键词:教师教学决策的伦理性探析,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:已有的教学决策研究忽视了教学决策与教学伦理之间的联系,从而较少关注教学决策的伦理特性。教学决策具有伦理性,主要表现在教学决策任务的伦理关涉、教学决策过程的伦理嵌入,以及教学决策结果的伦理蕴涵。凸显教学决策伦理性的意义在于,它能够促进教学决策的有效、呵护学生的正当权益、提升教学的伦理品性。要保障教学决策的伦理性,可以通过增强教师的教学道德信念、提升教师的道德能动品质、完善教学决策的伦理条件来实现。
【作者单位】: 华中师范大学教育学院;
【关键词】教学 教学决策 教学伦理 伦理性
【分类号】:G420
【正文快照】: 教学决策是“教师为了学生发展,充分利用特定教学情境中的教与学的信息结构,审慎而自主地判断、选择适应教学情境的教学方案和教学行为的过程。”[1]教学决策具有十分重要的作用,它在很大程度上决定着教师实际的教学行为和教学活动的走向。相关研究表明,专家型教师与新手型教

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本文编号:487636

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