“人文视野中的生态学”在线课程教学实践与探索

发布时间：2017-07-04 13:00

  本文关键词：“人文视野中的生态学”在线课程教学实践与探索

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【摘要】：基于"人文视野中的生态学"课程,分别从教与学两方面论述了在线课程教学在生态学通识课教学上的优势,从教育理念、教学方法、知识点拆分、慕课平台及教学管理几个角度分析了影响在线课程教学质量的因素,就如何选择在线课程教学模式以及围绕教育理念转变、学分认证和慕课选修的困境进行了探讨。
【作者单位】： 吉林大学环境与资源学院;吉林大学教务处;
【关键词】： 生态学 人文视野 在线课程教学 实践 探索
【分类号】：G434;Q14-4
【正文快照】： 自2012年以来,以慕课为代表的在线课程迅猛发展,在高等、中等乃至初等教育中风生水起,正在迅速改变着传统的教育理念、教育模式以及教学手段和教学方法。在线课程教学作为对传统教学的重要补充,在教育上实现了传统教学难以实现的开放、自由、平等和高效。由哈佛、耶鲁、麻省理

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本文编号：517820