手绘动画制作工具——VideoScribe在微课视频制作中的应用

发布时间：2017-07-15 10:21

  本文关键词：手绘动画制作工具——VideoScribe在微课视频制作中的应用

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【摘要】：微课是信息技术与教育教学深度融合的产物,技术的发展为微课表现形式的多元化提供了巨大的空间。针对当前微课制作视觉效果不佳、趣味性不强、节奏不流畅等问题,文章尝试将一款手绘动画制作工具——VideoScribe运用于微课视频制作,重点分析VideoScribe工具的特点和使用方法,探讨微课视频制作的素材选择、脚本设计、视频剪辑和后期编辑等步骤,并从知识表征的角度提出微课视频编辑的具体策略,为丰富微课的表现形式提供借鉴。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： VideoScribe 微课 视频制作 知识表征
【基金】：安徽省哲学社会科学规划一般项目“安徽省教育信息化可持续发展体系与策略研究”(项目编号:AHSKY2104D29) 安徽省省级质量工程教学研究项目“‘图形图像处理’课程教学研究与实践”(项目编号2015jyxm066)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 目前,国内微课视频主要有课堂教学实录、真人实录和PPT录屏式三种模式,且大多采用教师讲述与PPT演示相结合的表现形式。由于表现形式简单固定,教学过程显得比较生硬,很难引起观众的兴趣[1]。为此,需要我们在微课视频制作中不断创新,打破固化的微课视频开发模式,创造性地使用一

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1 肖逸平;金艳标;黄志中;;微视频浅析[J];中国医学教育技术;2014年04期

2 郑跃;;关于高校电教建设投资重点的思考[J];中国电化教育;1997年12期

3 ;[J];;年期

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1 何春梅;高校精品视频公开课建设问题与路径优化研究[D];西南大学;2015年

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本文编号：543463