中小学微课建设现状与应用开发研究

发布时间：2017-07-18 06:12

  本文关键词：中小学微课建设现状与应用开发研究

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【摘要】：通过查阅相关文献,针对目前国内相关的微课建设文献资料与平台展开了具体研究。由微课在国内的区域性分布、与传统课堂教学对比以及平台建设等方面就其建设现状进行了分析,并基于此,进一步提出了一些具体的优化微课建设的应对策略,最终希望借助于本文的研究工作能够对微课的推广与应用起到一定的促进作用,并为广大的中小学教师提供一些新的教学思路与方法。
【作者单位】： 吉林师范大学数学学院;
【关键词】： 中小学 微课 建设现状 平台 应用开发
【基金】：四平市社会科学基金项目“四平市中小学微课资源的发展与研究”,项目号:2016163
【分类号】：G434;G632.4
【正文快照】： 近些年以来中小学的微课建设工作越来越被人们所重视与认可,各种形式的微课竞赛与评比活动也日渐增多,出现了一大批学科类型丰富、种类齐全、设计新颖的微课程,并积累出了一定的微课资源,对于促进中小学课堂教学质量的提升,加强教师的理论素养与专业能力发挥了无可替代的作用，

本文编号：556339