“多彩教育”供给侧改革:促进区域教育高位均衡——访青岛市李沧区教育体育局局长韩川德
发布时间:2017-07-21 03:13
本文关键词:“多彩教育”供给侧改革:促进区域教育高位均衡——访青岛市李沧区教育体育局局长韩川德
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【摘要】:正【引言】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,均衡发展是义务教育的战略性任务。高位均衡是青岛市李沧区教育体育局基于对国家要求的落实和辖区居民日益增长的对优质教育的期许所做的发展定位。为把"以学生为本"真正落到实处,实现教育质量的高位均衡发展,给孩子提供适合成长规律和需求的教育,他们面向全区学校提出了"多彩教育"的理念,并以此项目实验为抓
【作者单位】: 青岛市李沧区教育研究发展中心;
【关键词】: 李沧区;区域教育;成长规律;战略性任务;教育质量;教育科学;发展规划;教师专业素养;育人目标;多元评价;
【分类号】:G527
【正文快照】: 【引言】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,均衡发展是义务教育的战略性任务。高位均衡是青岛市李沧区教育体育局基于对国家要求的落实和辖区居民日益增长的对优质教育的期许所做的发展定位。为把“以学生为本”真正落到实处,实现教育质量的高位均
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3 记者 孙军 通讯员 张惠娆;青岛李沧区学校设“家长接送区”[N];中国教育报;2008年
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5 本报记者 张华;李沧区发放补贴资助低保学龄前儿童入园[N];青岛日报;2011年
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7 本报记者 刘淼;警校联防实施“一键联动”[N];青岛日报;2010年
8 ;李沧区教育体育局:实施“爱塑未来”品牌 努力创办人民满意教育[N];青岛日报;2008年
,本文编号:571189
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