微课在现代教育技术课程中的设计与实践——以宁夏民族职业技术学院小学教育专业为例

发布时间：2017-07-26 06:31

  本文关键词：微课在现代教育技术课程中的设计与实践——以宁夏民族职业技术学院小学教育专业为例

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【摘要】：通过微课的来源介绍了什么是微课,针对宁夏民族职业技术学院小学教育专业开设课程与现代教育技术课程的特点,说明了微课应用在宁夏民族职业技术学院的必要性和可行性,探讨了现代教育技术课程中PPT录屏型微课的开发过程,以期小学教育专业的学生将微课应用到教学实践中,激发学生的学习兴趣,进一步提高教学效果。
【作者单位】： 宁夏民族职业技术学院;
【关键词】： 微课 现代教育技术 小学教育
【基金】：宁夏民族职业技术学院课题(NMYk201408);宁夏民族职业技术学院院级教改实验课研究成果
【分类号】：G40-057;G434
【正文快照】： 1微课的概念微课在国内的发展还处于起步阶段,宁夏回族自治区的某些偏远地区,学生基本上没有接触过微课,那么究竟什么才是微课呢?关于“微课”,有人说是从“Micro lecture”翻译过来的;也有人说是由国外的一分钟课堂演变过来的;还有人说是从可汗学院借鉴和发展过来的等。笔者

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本文编号：575128