基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略分析

发布时间：2017-07-26 11:01

  本文关键词：基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略分析

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【摘要】：随着信息技术和互联网技术的发展,微课程和电子课本出现并在教学中逐渐得到应用,也越来越受到任课老师和学生的重视。文章介绍了微课程与电子课本的概念及特征,对微课程与电子课本内容的整合及其应用策略进行探讨分析。通过微课程与电子课本的整合,能丰富电子教材内容、进行课堂内容拓展、创新微课程开发、充实课程教学内容、优化习题呈现方式。并且可以将其应用到课堂教学、班级管理、教师培训、微学习、家庭教育之中,为教学和学习创造便利。
【作者单位】： 江西工程学院;
【关键词】： 微课程 电子课本 课程教学 班级管理 微学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着信息技术和互联网技术的飞速发展,人们的生活与工作方式得到彻底改变。在这样的背景下,微课程和电子课本出现,并逐渐得到认可与重视,其应用与变得愈加广泛。在网络时代,微课程与电子课本的应用深刻改变人们的学习方式,让教学和学习可以不受时间和地点束缚。并且还能方，

本文编号：576027