北京市基础学龄人口预测及教育资源需求分析

发布时间：2017-08-01 10:40

  本文关键词：北京市基础学龄人口预测及教育资源需求分析

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【摘要】：基础教育资源的布局与规划和学龄人口的变动有着非常密切的联系,基础学龄人口的数量直接影响一个城市各区县的学校数量的分布以及学校在硬件、软件资源的合理配置,因此做好基础学龄人口的预测工作十分重要。本文首先对北京市人口变动的影响因素进行了分析,包括对北京市的历史人口规模,北京市的人口生育率和死亡率进行分析。接着建立Leslie矩阵人口预测模型,结合未来的相关政策的影响对模型的参数进行高、中、低的假设。之后对北京市未来的基础学龄人口进行预测,给出高、中、低三种结果,并对预测的结果进行分析和比较。然后探索了北京市基础学龄人口的数量变动,各阶段基础学龄人口分布和各区县的分布对基础教育投资、规模和结构的影响,并对北京市基础教育资源现状进行了分析和研究,包括教育经费的投入和生师比等。接着结合第三章预测出来的各阶段的基础学龄人口数量并根据设定的一些教育资源需求的参数标准预测未来北京市的基础教育资源需求变化。最后根据之前的现状研究与预测结果论述了未来北京市基础教育发展可能面临的问题与挑战。未来北京市各阶段基础教育对教职工的需求量变化起伏比较大,做好教职工队伍的建设工作至关重要,同时未来对学校的数量需求将会不断的增加,对基础设施建设的需求力度不断加大,各区县的教育水平参差不齐,公平、公正、合理的配置教育资源十分重要。
【关键词】：北京市 学龄人口 教育资源 Leslie矩阵
【学位授予单位】：首都经济贸易大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G527
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-13
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的以及意义8-9
• 1.2.1 研究目的8
• 1.2.2 研究意义8-9
• 1.3 国内外研究现状9-11
• 1.3.1 国内研究综述9-10
• 1.3.2 国外研究综述10-11
• 1.4 研究方法和研究思路11-12
• 1.4.1 研究方法11
• 1.4.2 研究思路11-12
• 1.5 研究的创新之处与不足12-13
• 1.5.1 创新之处12
• 1.5.2 不足之处12-13
• 2 北京市人口变动的影响因素分析13-18
• 2.1 北京市历史人口规模13-14
• 2.2 北京市人口生育率变动分析14-16
• 2.3 北京市人口死亡率变动分析16-18
• 3 北京市基础学龄人口变动趋势预测18-31
• 3.1 预测方法的选择18
• 3.2 Leslie矩阵人口预测模型的建立和假设18-22
• 3.2.1 模型的建立18-20
• 3.2.2 参数的假设20-22
• 3.3 北京市基础学龄人口预测结果22-26
• 3.3.1 高方案下的北京市基础学龄人口预测22-24
• 3.3.2 中方案下的北京市基础学龄人口预测24-25
• 3.3.3 低方案下的北京市基础学龄人口预测25-26
• 3.4 预测结果分析比较26-31
• 4 北京市基础教育资源需求预测分析31-47
• 4.1 基础学龄人口变动对教育资源的影响31-35
• 4.1.1 基础学龄人口变动对基础教育投资的影响31-32
• 4.1.2 基础学龄人口变动对基础教育规模的影响32
• 4.1.3 基础学龄人口数量变动对基础教育结构的影响32-33
• 4.1.4 不同阶段基础学龄人口对教育资源的需求影响33-34
• 4.1.5 基础学龄人口地域分布对教育需求的影响34-35
• 4.2 北京市基础教育资源供给现状分析35-41
• 4.2.1 财政教育投资35-36
• 4.2.2 生师比现状36-38
• 4.2.3 学校占地面积与建筑面积38-40
• 4.2.4 学校固定资产及仪器设备40-41
• 4.3 北京市基础教育资源的需求预测41-47
• 4.3.1 北京市基础教育投资需求变动预测41-42
• 4.3.2 北京市基础教育教职工需求的变动预测42-44
• 4.3.3 北京市基础教育学校及班级需求的变动预测44-45
• 4.3.4 北京市基础教育学校占地面积、建筑面积和图书馆藏书量的预测45-47
• 5 结论与展望47-50
• 5.1 北京市基础教育未来面临的问题和挑战47-48
• 5.2 对策及建议48-49
• 5.3 展望49-50
• 参考文献50-53
• 致谢53-54

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本文编号：603868