基于“幸福校园”理念下师生心灵成长的研究——以建瓯市为例

发布时间：2017-08-07 15:26

  本文关键词：基于“幸福校园”理念下师生心灵成长的研究——以建瓯市为例

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【摘要】：平安校园是幸福校园的前提;和谐校园是幸福校园的难点;宁静校园是幸福校园的重点;温馨校园是幸福校园的关键;感动校园是幸福校园的动力;活力校园是幸福校园的风貌。通过构建平安、和谐、宁静、温馨、感动、活力的校园,促进了师生心灵成长。
【作者单位】： 福建省建瓯市教师进修学校;
【关键词】： 幸福校园 宁静校园 温馨校园 感动校园 活力校园
【分类号】：G444
【正文快照】： 2012年,建瓯市委、市府提出建设“幸福农村”;建瓯市教育局提出构建“幸福校园”;学校开展构建“幸福校园”的研究活动,促进教师和学生的心灵成长具有现实意义。为此,课题组开展了基于“幸福校园”理念下师生心灵成长的研究。由建瓯市顺阳中心小学、建瓯一中、建瓯市实验小学

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中国重要报纸全文数据库 前10条

1 文玉安;心灵成长是个人的进化[N];中国教育资讯报;2002年

2 本报记者 车辉;让心灵成长来化解职场“冷暴力”[N];工人日报;2009年

3 记者 姜木金;“特色文化”浸润心灵成长[N];镇江日报;2013年

4 木子;《从他们走到我们》关注大学生心灵成长[N];中国图书商报;2008年

5 宜文;留守儿童更需关爱[N];恩施日报;2006年

6 本报评论部;谁在支撑我们的“心灵成长”[N];人民日报;2012年

7 拓石;用欣赏眼光看孩子[N];吉林日报;2005年

8 于文慧;心路有阳光[N];中国新闻出版报;2004年

9 作者系EFG银行欧洲金融集团代表处代表 AICI国际形象顾问协会分会副主席 胡海燕;心灵成长靠减法而非加法[N];上海证券报;2007年

10 苍，

本文编号：635327