城乡义务教育高位均衡发展模式探析——上海市城乡义务教育一体化发展的路径及启示

发布时间：2017-08-10 23:03

  本文关键词：城乡义务教育高位均衡发展模式探析——上海市城乡义务教育一体化发展的路径及启示

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【摘要】：城乡义务教育一体化发展是实现城乡义务教育高位均衡发展的重要途径。在当前基本实现城乡义务教育基础均衡的条件下,各地都在探索通过城乡义务教育一体化的发展路径迈向高位均衡。在此过程中,上海市努力找准自身定位,积极发挥区域优势,通过成立上海市教育决策咨询委员会、统筹规划城乡义务教育一体化发展目标、提升城乡基本公共教育服务均等化水平、革新城乡义务教育一体化办学机制、建立区域城乡优质教育资源共享机制、构建城乡一体化素质教育评价机制、深化城乡中小学课程教材改革、提高城乡义务教育师资专业水平、实现随迁子女义务教育全部免费就读等,因地制宜地谋划城乡义务教育一体化发展路径,为各地实现城乡义务教育高位均衡提供了有益启示。
【作者单位】： 吉林省教育科学院;
【关键词】： 城乡义务教育 高位均衡发展 上海城乡义务教育一体化
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题《城乡义务教育一体化发展机制研究》(课题批准号:BFA110051)的阶段性研究成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 自1986年《义务教育法》首次以法律形式将义务教育作为国家兴旺发达的大事确定下来,到90年代我国基本普及小学教育,再到2000年全国九年义务教育的基本普及,最后到2008年城乡九年义务教育全免费目标的实现,可以说,我国基础教育长期落后的状况已从根本上得到了扭转,从此踏上了教

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