京沪穗义务教育比较及启示
发布时间：2017-08-11 09:23
本文关键词：京沪穗义务教育比较及启示
【摘要】：基于可获得的数据,对广州和京沪义务教育的发展状况进行比较分析,发现广州义务教育发展与京沪有较大的差距,具体表现为:生师比过大、平均班额偏大、教育投入不足、来穗务工人员随迁子女接受义务教育"两个为主"的要求没有得到完全落实、对民办教育的扶持力度不够等。为此,建议广州从加大教育投入、加强师资队伍建设、继续推进来穗务工人员随迁子女平等接受义务教育、推进中小学教育质量综合评价改革等,推动义务教育发展迈向新的台阶。
【作者单位】： 广州市教育研究院;
【关键词】： 京沪穗 义务教育 比较 财政投入
【基金】：广州市教育系统第二批创新学术团队项目“复杂性视角下的区域教育战略规划研究”(编号:13C21)研究成果之一
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、京沪穗义务教育基础数据的比较与分析(一)广州义务教育办学规模超过京沪广州义务教育阶段在校生数超过京沪。以2015年为例,广州义务教育阶段在校生数是127.45万人,比北京多14.08万人,比上海多6.44万人。其中,小学在校生数是93.79万人,比北京多8.76万人,比上海多13.92万人;
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