教学对话与教学目标的关系研究

发布时间：2017-08-16 06:19

  本文关键词：教学对话与教学目标的关系研究

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【摘要】：对话教学作为一种理念已传播开来,改变了人们对教学中对话原有的认识,赋予"对话"一词更加深刻的涵义,实现了从简单的"教学中的对话"走向基于民主、平等以及互信理念的"教学对话"的转变。教学对话贯穿教学过程的始终,是教学的关键,与指引着教学方向的教学目标有着紧密的联系:教学对话与教学目标以"问题"为桥梁相互关涉,教学目标是对教学结果的预设,从而引领教学对话,教学对话以教学目标为旨,实现和生成教学目标。正确认识和处理好二者之间的关系,对于促进教师把握教学目的、实现有效教学对话有关键性的作用。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 对话教学 教学对话 教学目标 关系
【分类号】：G424
【正文快照】： 0引言“对话”一词作为日常化的用语原是生活中的普遍概念,《当代汉语词典》中解释为:(1)两个或更多的人之间的谈话;(2)两方或几方之间的接触或谈判。但正如大多数词的意义都会经历从“所指”意义到“能指”意义的变化发展,“对话”的含义也早已超越这两个基本义。“在伽达默

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本文编号：681807