核心素养研究述评
发布时间：2017-08-16 21:29
本文关键词：核心素养研究述评
【摘要】：培育学生核心素养已成为当今国际教育改革与发展的趋势。国内外关于核心素养的研究在理论和实践方面均处于探索阶段。我国对核心素养的研究相对缺乏,由此带来了实施学生核心素养方面的一系列问题:对核心素养概念认识不一、偏重介绍国外实施和操作经验、国内相关实践和实证研究匮乏、核心素养研究尚不够系统和深入。未来研究须在核心素养的概念厘清、实践与实证研究、研究的系统性和深入性等方面努力。
【作者单位】： 天津师范大学教育科学学院;
【关键词】： 核心素养 教育改革 展望
【基金】：天津市哲学社会科学规划重点项目“大数据背景下流动人口随迁子女教育保障与促进研究”(编号:TJJX15-003) 天津市高校中青年骨干创新人才培养计划项目(编号:ZX110G009)研究成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 核心素养问题已然成为学界研究和讨论的热点,毫无疑问,培养学生的核心素养是当前世界各国及地区制定教育政策、进行教育理论研究和探索教育实践的中心议题。国内学界对核心素养高度重视,但与之相关的理论研究和实践却较为欠缺。因此,需要从核心素养之说的起源、产生、发展等方
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