网络自主学习平台结合案例教学在全科医学教学中的探索与研究

发布时间：2017-08-16 19:20

  本文关键词：网络自主学习平台结合案例教学在全科医学教学中的探索与研究

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【摘要】：目的:探讨网络自主学习平台结合案例教学在全科医学教学中的应用。方法:选择2012-2014级34名全科医师先后应用传统教学和网络自主学习平台结合案例教学,通过问卷调查考核成绩比较两种教学效果。结果:多数全科医师认为网络自主学习平台结合案例教学比传统教学效果更好(P0.01);在临床理论知识和技能考核成绩上有明显提升。结论:网络自主学习平台结合案例教学适用于全科医学教学,能更好地激发学习热情,较好地实现教学目的,节省教学资源。
【作者单位】： 第二军医大学长海医院;
【关键词】： 全科医学 网络自主学习平台 案例教学
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 全科医学(General practice)是一门面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,旨在培养具有全科医学知识及技能的综合型医学卫生专门人才。我院全科医学教研室为了优化全科医师的培训模式,在传统教学模式的基础上

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本文编号：685062