基于“MOOC”混合教学模式在《工程制图》教学中的应用
本文关键词:基于“MOOC”混合教学模式在《工程制图》教学中的应用
更多相关文章: 《工程制图》 教学效果 混合教学模式 自主学习 融合
【摘要】:结合现代教学理念,运用现代教学方法将基于"MOOC"混合教学模式引入《工程制图》教学中,从合理的教学设计、优化教学内容、得当的教学方法等出发,探讨了如何在《工程制图》教学中很好地应用基于"MOOC"混合教学模式,为提高教学效率和学习效果提供依据,为培养学生自主学习及终身学习能力打下坚实的基础。
【作者单位】: 海南大学机电工程学院;
【关键词】: 《工程制图》 教学效果 混合教学模式 自主学习 融合
【基金】:海南大学教育教学研究项目(2016慕课教学改革)
【分类号】:TB23-4;G434
【正文快照】: 随着数字化在各行各业的推广和应用,高等教育的数字化应用也日新月异,混合式教学模式在高等教育领域也得到了研究和应用。混合式教学模式就是把传统学习方式的优势和数字化的优势结合起来,有组织、有计划、有明确学习目标的课内和课外优势互补的一种学习方式,既能发挥老师引导
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,本文编号:690250
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