违法青少年家庭环境、教养方式和人格特征的对照研究

发布时间：2017-08-17 20:45

  本文关键词：违法青少年家庭环境、教养方式和人格特征的对照研究

  更多相关文章： 违法青少年 家庭环境 家庭教养方式 人格

【摘要】：目的:调查违法青少年的家庭环境、教养方式和人格特征。方法:采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、家庭教养方式问卷(FUSQ)、大五人格问卷简版(FFI-R)和巴瑞特冲动人格问卷(BIS-11)对290名12-25岁违法青少年进行调查,并与188名正常对照组进行比较。结果:违法青少年FES-CV矛盾性、成功性和控制性等维度分高于对照组,亲密度、情感表达、知识性和娱乐性等维度得分低于对照组(P0.05);违法青少年家庭教养方式各维度均低于对照组(P0.001);违法青少年FFI-R友善性和开放性得分低于对照组,冲动性得分高于对照组(P0.001)。结论:违法青少年生活于低亲密度、低情感表达、高矛盾性的家庭氛围中,感受到更多的负性家庭教养方式,表现出低友善性、低开放性和高冲动性等人格特征。
【作者单位】： 皖南医学院人文管理学院;南京医科大学附属无锡精神卫生中心;
【关键词】： 违法青少年 家庭环境 家庭教养方式 人格
【基金】：国家社会科学基金(13BSH062)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近年来,我国青少年犯罪呈现出犯罪年龄低龄化、犯罪类型复杂化和犯罪手段多样化趋势,违法青少年的心理健康状况不容乐观,有效预防青少年犯罪成为世界各国高度重视的一大难题[1,2]。国内外许多学者从不同侧面对青少年违法的心理社会因素做了大量研究,其中,家庭环境、父母教养方

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王晓阳;国外关于不同阶层家庭教养方式的研究[J];北京师范大学学报;1993年05期

2 陈陈;家庭教养方式研究进程透视[J];南京师大学报(社会科学版);2002年06期

3 罗敏;刘电芝;疏德明;;大学生性别角色类型和家庭教养方式的调查研究[J];青少年研究(山东省团校学报);2012年05期

4 刘国雄;陆婷;;青少年的道德推脱及其与家庭教养方式的关系[J];中国特殊教育;2013年04期

5 孙逊;;高中生孤独感与家庭教养方式的相关研究[J];社会心理科学;2010年08期

6 仝文;刘洁;;中学生心理健康水平与家庭教养方式关系研究[J];兰州教育学院学报;2013年03期

7 李媛,黄曼娜;大学生的依赖性及家庭教养方式影响的研究[J];心理科学;2002年05期

8 杨楠;;同性恋人群孤独感与家庭教养方式的相关性研究[J];兴义民族师范学院学报;2012年05期

9 陈英;;家庭教养方式与儿童社会化研究综述[J];社会心理科学;1999年04期

10 袁昌柏;;高职院校学生人际关系状况与家庭教养方式的相关性分析[J];保险职业学院学报;2008年04期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 韩斌;张文新;陈光辉;李春;;家庭教养方式在父母受教育程度和儿童攻击行为关系中的作用[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 孙小华;;浅谈品行障碍患者的家庭教养方式问题[A];2007河南省精神卫生学术研讨会资料汇编[C];2007年

3 陈陈;张心玮;;家庭教养方式与同伴友谊对流动儿童外显和内隐群际态度的影响[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

4 杨晓莉;赵永红;;家庭教养方式对大学生自我归因的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 李文;心理幼稚是怎样形成的[N];医药养生保健报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张含博;大学生家庭教养方式、感觉寻求、网络成瘾的关系研究[D];吉林大学;2015年

2 帅煜朦;当代大学生家庭教养方式、成人依恋与恋爱压力的关系研究[D];四川师范大学;2014年

3 李霞;江苏省中学生性别角色现状及其与家庭教养方式的关系研究[D];苏州大学;2010年

4 单玲玲;创造力内隐观和家庭教养方式对大学生创造性人格的影响[D];华中科技大学;2006年

5 李铁镔;当代大学生职业价值取向和家庭教养方式的相关研究[D];吉林师范大学;2014年

6 巩雪莲;高中生感戴与人格及家庭教养方式的关系研究[D];南京师范大学;2012年

7 张俊艳;中学生家庭教养方式与自主性的关系[D];四川师范大学;2014年

8 邹存政;感觉寻求及家庭教养方式与犯罪青少年攻击行为的关系[D];哈尔滨工程大学;2011年

9 马琳琳;高中生学习倦怠、家庭教养方式和个人规划的关系研究[D];陕西师范大学;2014年

10 刘宁;小学生创造性思维发展特点及与其人格、家庭教养方式的关系研究[D];辽宁师范大学;2012年

，

本文编号：691061