新疆地区双语教师培训存在的问题及对策探讨

发布时间：2017-08-27 22:20

  本文关键词：新疆地区双语教师培训存在的问题及对策探讨

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【摘要】：加强双语教师培训工作对推进新疆少数民族地区双语教学的发展有着重要的意义和作用。近年来,双语教师培训已经取得了很大的进步,但培训的实效性仍然不强。双语教师培训的课程设置、参训学员自身层面及评价考核层面仍存在着诸多问题制约双语教师培训的质量,针对这些问题,培训院校应该加强培训内容的整合,形成理论与实践的合力;激发教师培训内在动机,提升教师的专业素养;完善多元评价考核体系,促进教师全面发展。
【作者单位】： 喀什大学教育科学学院;
【关键词】： 新疆 双语教师 培训 问题 对策
【分类号】：G451.2
【正文快照】： “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”[1]尤其在新疆少数民族地区,加强双语教师队伍的建设,是提高少数民族双语教学质量,实现新疆少数民族地区教育跨越式发展的重要途径

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本文编号：746134