微信在初中英语口语学习中的应用研究

发布时间：2017-08-30 23:24

  本文关键词：微信在初中英语口语学习中的应用研究

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【摘要】：移动通信时代的到来为人们带来了崭新的网络社交人际传播模式,微信等社交软件在人们的生活中占据的时间越来越多。与此同时,人们开始认识和尝试利用微信的优势来进行学习活动,促进学习技能。现今,传统的英语口语教学模式越来越无法满足学生对于英语口语学习的需求。经过调查,移动设备已经在中学生中广为使用,几乎每位学生都有条件并且正在使用微信。而微信的便捷性、多模态性、交互性、资费少等优势方便学习者随时随地学习和练习英语口语,所以学会使用微信来辅助英语学习是现代学生应需要掌握的学习技能之一。为了进一步验证微信是否能帮助学习者提高英语口语移动学习的准确率和效率,进而提高学习者英语口语能力,笔者使用微信建立了“第二课堂”组织初中生在课余时间进行英语口语学习活动。探究微信的功能在辅助英语口语移动学习中的应用,从而拓展学生英语口语学习的广度和深度,提高学生英语口语成绩。另外,目前我国英语教学现状对于口语的教学力度较弱,在课上用于口语教学的时间少之又少,学生和教师对于英语口语重视程度不够。经过为期三个月的学习活动,让学生和教师重新审视口语学习在英语学习中的地位,增强对英语口语学习的重视。论文采用文献研究法,问卷调查法和实验研究法,以初中七年级学生为研究对象,将微信应用于学生英语口语课余学习中,在实验前后向对照班及实验班发放量表并收集数据,利用SPSS分析数据,探讨实验对学生协作学习意识,评价能力,自主学习能力以及英语口语能力和对英语学科的兴趣是否有影响。在实验过程中注意积累和总结经验,及时总结遇到的问题,为微信在课后学习中的应用做一些基础性工作,为今后的研究和应用提供一些实践经验。
【关键词】：微信 英语口语 移动学习
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.41;G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 绪论11-21
• 1.1 研究背景11-14
• 1.1.1 信息技术的发展对教育的影响11
• 1.1.2 微信的迅速普及11-13
• 1.1.3 移动学习在基础教育中的普及13-14
• 1.2 研究目的与意义14-15
• 1.2.1 研究目的14
• 1.2.2 研究意义14-15
• 1.2.3 研究主要内容15
• 1.3 国内外研究现状15-20
• 1.3.1 国内研究现状15-18
• 1.3.2 国外研究现状18-20
• 1.4 研究假设、思路和方法20-21
• 1.4.1 研究假设20
• 1.4.2 研究方法20-21
• 第二章 理论基础及概念界定21-23
• 2.1 理论基础21-22
• 2.1.1 建构主义理论21
• 2.1.2 移动学习理论21-22
• 2.1.3 泛在学习理论22
• 2.2 概念界定22-23
• 2.2.1 移动学习22
• 2.2.2 课后学习22-23
• 2.2.3 口语学习23
• 第三章 初中生英语口语学习对微信需求分析23-28
• 3.1 学习英语口语的意义23-24
• 3.2 初中生英语口语学习分析24-27
• 3.2.1 初中生特征分析24-25
• 3.2.2 初中生英语口语能力现状及教学现状25-27
• 3.3 基于微信的初中英语口语学习的优势27-28
• 第四章 实验研究28-39
• 4.1 实验前期准备28-29
• 4.1.1 实验环境28-29
• 4.1.2 实验条件准备29
• 4.2. 实验过程设计29-39
• 4.2.1 实验安排29-30
• 4.2.2 实验目的30
• 4.2.3 实验对象30
• 4.2.4 实验变量30-31
• 4.2.5 实验手段及技术支持31-32
• 4.2.6 实验流程32-39
• 第五章 数据统计与分析39-55
• 5.1 量表信效度分析39-42
• 5.2 数据分析42-53
• 5.2.1 初中生英语学习兴趣问卷分析42-44
• 5.2.2 中学英语合作学习问卷调查问卷分析44-46
• 5.2.3 中学生自主学习能力问卷调查问卷分析46-49
• 5.2.4 中学生评价能力问卷调查问卷分析49-51
• 5.2.5 英语口语成绩前后测分析51-53
• 5.3 访谈结果分析53-55
• 5.3.1 教师访谈分析53-54
• 5.3.2 家长访谈分析54-55
• 5.3.3 学生访谈分析55
• 第六章 总结与展望55-58
• 6.1 研究总结55-56
• 6.2 对英语口语学习的启示56-57
• 6.3 研究反思与前景展望57-58
• 参考文献58-60
• 附录1 初中生英语学习兴趣问卷调查60-62
• 附录2 英语合作学习问卷调查表62-63
• 附录3 高中生自主学习能力问卷调查63-65
• 附录4 自评他评意识与能力调查问卷65-66
• 附录5 微信辅助英语口语学习访谈提纲66-67
• 附录6 英语口语测试题67-70
• 附录7 英语口语成绩70-73
• 致谢73

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本文编号：762094