基于五星教学模式的数据结构微课教学设计研究

发布时间：2017-09-09 21:50

  本文关键词：基于五星教学模式的数据结构微课教学设计研究

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【摘要】：提出基于五星教学模式的模式匹配KMP算法微课教学设计,阐述以实例演示和提问相结合的探究式教学方法,介绍基本模式匹配算法,总结和给出相应的实验及练习以融会贯通。
【作者单位】： 常熟理工学院计算机科学与工程学院;
【关键词】： 微课 数据结构 五星教学模式 KMP算法 教学设计
【基金】：常熟理工学院教改项目“数据结构与算法课程微课建设”(jxnh2015008)
【分类号】：G434;TP311.12-4
【正文快照】： 0引言示证新知是指紧扣目标施教,展示解题路径使学习者领会新知识;尝试应用是指学习者通过指导微课作为一种“主题突出,短小精悍”的新性练习完成紧扣目标操练和变式问题操练运用知型教育资源形式已在高校广泛展开[1]。微课要求识或技能解决问题促进学习;融会贯通是指实际针对

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本文编号：822970