大众文化对农村教师专业发展的影响

发布时间：2017-09-13 19:49

  本文关键词：大众文化对农村教师专业发展的影响

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【摘要】：大众文化已经成为农村教师无可回避的文化遭遇,对农村教师专业发展产生重大影响:一方面促进了民主平等教育观和学生观的形成、丰富了农村教师的精神生活、拓展了农村教师的知能结构,另一方面弱化了农村教师的主导文化意识、侵蚀了农村教师的精神家园、钝化了农村教师的理性思维、削弱了农村教师的创造性。面对大众文化的兴盛,农村教师应采取的专业发展路径主要有:高扬精英文化,守望高尚的精神家园;正视大众文化,构建开放的文化结构;增强文化批判力,超越大众文化局限;崇尚阅读经典,亲近高雅艺术。
【作者单位】： 浙江师范大学法政学院;
【关键词】： 大众文化 农村教师 专业发展
【基金】：国家社会科学基金项目“农村学校布局调整对农村文化建设的影响”(11BSH031)
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 改革开放后兴起的大众文化,不仅已成为当今中国社会一种引人注目的文化现象,而且正在成长为与主导文化、精英文化等并驾齐驱的文化形态,改变了我国文化的传统格局。凭借现代传媒技术实现多渠道、立体式的快速传播,大众文化以其无孔不入的渗透性和无处不在的覆盖面,冲击着农村

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