以“三位一体”教育中模式促进思想政治工作创新
发布时间:2017-09-17 13:39
本文关键词:以“三位一体”教育中模式促进思想政治工作创新
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【摘要】:学校是教育的主要机构。一直以来它在教育系统中处于核心位置。随着时代的进步与发展,大家逐步意识到,学生的教育仅靠学校单方面力量是难以完成的。在大教育的背景下,在追求高质量的教育过程中,家庭、学校、社区三方面的合作越来越成为各国教育改革和发展共同关心的课题。这种新的育人理念,对研究思想政治工作的方法无疑提供了新的思路。把学校、社会、家庭和网络信息化的协同教育作用对个体产生的影响作为一项很好的育人指标加以研究,其研究成果斐然。运用这些理论成果结合思想政治教育的实际加以研究,这对于提高思想政治教育的效果会有明显的帮助。对于思想政治教育在工作原则,行动内容,方法理念等方面都能实现创新。
【作者单位】: 漳州城市职业学院;
【关键词】: “三位一体” 教育中模式 思想政治教育创新 协同育人
【分类号】:G41
【正文快照】: 21世纪,我们的教育都面临多元化教育资源整合的任务,协同教育越来越被人们认可和运用。在协同教育大背景下,学校、社会、家庭等多方面的教育资源被充分的整合。教育力量也开始转变。由单一的依靠学校教育转移到依靠协同积极合作,形成合力的轨道上来。这种联合教育对教育者产生
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1 邵艾青;关于先进生产力代表者的比较分析[J];徐州教育学院学报;2002年04期
2 翁中清;;论体育中主体的超越性[J];体育学刊;2006年05期
3 ;[J];;年期
,本文编号:869721
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