苏格拉底“产婆术”对课堂教学改革的借鉴作用

发布时间：2017-09-24 04:12

  本文关键词：苏格拉底“产婆术”对课堂教学改革的借鉴作用

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【摘要】：古希腊著名教育家、哲学家苏格拉底创造的一套教学方法称为"产婆术",它有讥讽、助产、归纳和定义四大步骤。我国课程与教学改革已经进入了全面深化阶段,但在具体的课堂教学过程中仍面临诸多问题。将苏格拉底"产婆术"运用于课堂教学过程中,可以激发学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性、积极性,取得良好的教学效果。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【关键词】： “产婆术” 课堂教学 借鉴作用
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 一、独特的教学方法——“产婆术”苏格拉底出生于雅典,一生都在辩论,还教授青年知识,但不是为了赚取钱财,他重视教育在国家与人的一生发展中扮演的作用。他花去长达二十多年时间聚徒讲学,积累了丰富的教学经验,创造了独特的教学方法——“产婆术”。[1]“产婆术”也称为“苏

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本文编号：909270