走向留守儿童心灵关怀的学校德育——评《农村德育论——指向留守儿童心灵关怀的学校德育》

发布时间：2017-09-27 18:00

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【摘要】：《农村德育论——指向留守儿童心灵关怀的学校德育》另辟新的研究视角,对当前农村留守儿童心灵关怀缺失问题进行了深刻的剖析和探讨,引领我们从学校德育视角重新审视农村留守儿童问题,摆脱了传统德育论的桎梏,提出了关怀取向的农村德育新理论,指出了当代德育理论发展的新方向。马多秀著的《农村德育论——指向留守儿童心灵关怀的学校德育》不仅具有重要的学术价值和现实意义,还具有很强的专业性和实用性。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育学院;
【关键词】： 农村德育论 留守儿童 心灵关怀 学校德育
【分类号】：G41
【正文快照】： 20世纪90年代以来,伴随着大规模的农村剩余劳动力向城市迅速转移,中国出现了一个特殊的群体———留守儿童。留守儿童的父母因生活所迫在外打工无力把他们带入城市生活、学习,只好把他们留在农村委托别人看管监护。留守儿童存在最大的问题是亲情的缺失,在生活、学习、精神、心

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本文编号：931079