学生生涯建构问卷的修订

发布时间：2017-09-29 02:33

  本文关键词：学生生涯建构问卷的修订

  更多相关文章： 生涯建构 生涯发展 生涯测验 高中生

【摘要】：目的:修订学生生涯建构问卷(Student Career Construction Inventory,SCCI),考察其在中国高中生群体中的信度和效度。方法:在北京四所中学收集有效数据1466份,并在两周后对其中的76人进行重测。结果:SCCI经过修订后包含22个条目4个维度,各条目与总分的相关在0.41到0.72之间,探索性和验证性因素分析均支持4维度的理论模型。四维度得分及总分与效标之间的相关均显著。总量表内部一致性信度和重测信度分别为0.92和0.90,四维度的内部一致性信度在0.76到0.82之间,重测信度在0.64到0.76之间。人口学变量差异检验显示女生在职业探索和生涯决策两维度的得分显著高于男生,高二年级的学生在职业探索维度上得分高于高一年级。结论:修订后的学生生涯建构问卷在中国高中生群体中具有良好的信效度,可以用于中国高中学生群体的研究。
【作者单位】： 北京师范大学心理学院;北方交通大学附属中学;北京师范大学附属实验中学;北京育英学校;北京市京源学校;
【关键词】： 生涯建构 生涯发展 生涯测验 高中生
【基金】：“十二五”国家科技支撑计划项目(2012BAI36B00)
【分类号】：G449
【正文快照】： 21世纪的社会经济环境发生了巨大变化,社会职业环境的快速变动,使人们不再终身服务并承诺于一个组织和机构,在不同组织和机构间的职业流动将成为常态。因此当代的生涯理论需要回答,个体如何适应多变的、充满不确定性的职业环境。过去强调承诺及稳定的匹配理论和发展理论在这个，

本文编号：939525